1. Дела семейные – Домокош Варга, 1986, М., “Педагогика”, тонкая ламинированная обложка, стр.: 158, формат: 201 х 125 мм, вес: 286 г, тираж: 150 000 экз. Состояние: идеальное.
В книге венгерского писателя привлекают не только блестящее мастерство рассказчика, тонкий юмор, но и достоверность повествования. У Варги – семеро детей и полтора десятка внуков. Не менее тридцати человек садится за стол в его доме, если отмечается какое-либо событие в “узком” семейном кругу. А будничная жизнь “клана” со всеми его заботами, горестями и радостями служат неисчерпаемой кладовой наблюдений.
2. Дети рисуют – Ю.А. Полуянов, 1988, М., “Педагогика”, тонкая обложка, стр.: 175, с цветными рисунками-вклейками, формат: 199 х 124 мм, вес: 338 г, тираж: 100 000 экз. Состояние: идеальное.
Автор книги знакомит читателей с психологическими закономерностями детского рисования как средством развития личности ребенка. Большое внимание уделяется практическим советам по руководству изобразительной деятельностью дошкольников.
3. Наш семейный стадион – В.С. Скрипалёв, 1986, М., “Физкультура и спорт”, тонкая обложка, 2-е изд., доп., перераб., стр.: 96, с чертежами, таблицами и ч/б рисунками, формат: 215 х 142 мм, вес: 206 г, тираж: 200 000 экз. Состояние: идеальное.
Книга В.С. Скрипалёва посвящена очень актуальной теме - укреплению здоровья детей. Автор подчёркивает важность физического воспитания ребёнка буквально с пелёнок, делится многолетним опытом использования домашнего спорткомплекса, знакомит с устройством снарядов, даёт рекомендации по их изготовлению.
4. Почему ребёнок не слушается – Л.Ф. Островская, 1982, М., “Просвещение”, 2-е изд., дополненное, тонкая обложка, стр.: 111, формат: 213 х 142 мм, вес: 252 г, тираж: 200 000 экз. Состояние: идеальное.
Содержание книги - материал для бесед педагога с родителями по вопросам нравственного воспитания детей дошкольного возраста.
Текст написан в форме ненавязчивых лекций-бесед с живыми примерами из практики на различные темы:
- понимать ребенка - знать особенности его развития;
- поговорим о капризах и упрямстве;
- не допускать подобных ошибок в воспитании;
- в чем сущность послушания детей;
- как воспитывать готовность к послушанию;
- о требовательности к детям;
- учить детей поступать правильно;
- поощрение - один из методов положительного поведения дошкольника;
- допустимы ли наказания?
5. Родительское счастье – И. Овчинникова, 1987, М., “Политиздат”, тонкая обложка, стр.: 143, формат: 200 х 125 мм, вес: 252 г, тираж: 300 000 экз. Состояние: идеальное.
Кем станут наши дети? На этот вопрос они ответят сами, избрав профессию. Но не менее важно другое - с каким нравственным багажом вступят они в самостоятельную жизнь, а это зависит прежде всего от родителей, их стремления личным примером воспитывать в детях высокие нравственные качества.
Автор - известная журналистка, в прошлом педагог - размышляет в этой книге о трудных путях к родительскому счастью, об ответственности семьи за воспитание достойных граждан страны.
6. Семья глазами ребёнка – Г.Т. Хоментаускас, 1989, М., “Педагогика”, тонкая ламинированная обложка, стр.: 157, с цветными рисунками, формат: 192 х 126 мм, вес: 306 г, тираж: 120 000 экз. Состояние: идеально-нечитанное.
“Мы ничего не жалеем для ребёнка!”, “Давно бы развелись, но ребёнок...”, “Себя не щадим, чтобы у ребёнка...” - такие фразы часто можно слышать от родителей с добавлением, что ребёнок ничего не ценит, ещё и чем-то вечно недоволен, никак ему не угодишь. Действительно, ребёнок может ничего и не знать о трудностях, которые переживают его родители, об усилиях, которые затрачены на воспитание, обучение, сохранение отношений, не подозревать об истинной ценности этих усилий или не придавать им значения. У него собственный взгляд на происходящее, но именно он-то и определяет поступки ребёнка и его поведение. Родители с сознанием собственной правоты ждут от него “правильных” поступков, а с точки зрения ребёнка правильным будет совсем другое. Каждая